小学品德与社会有效教学策略探析

• 作者: 白健
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学教学 品德与社会 有效教学
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 页码范围: 0013-0013
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

小学阶段是塑造学生价值观念的重要时期,也是开展德育的关键时期。品德与社会教师要能够结合学生的身心特点,综合学生当前的现状以及教学进度的安排,制定切实可行的教学计划,提升课堂教学的有效性。使小学阶段的学生在学习系统科学文化知识的同时,也能实现对自身价值体系的初步架构。将知识教学与品德教育有机地结合起来,在提升学生知识水平的同时,促进学生综合素质的提高。

作者信息

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1	白健		1	0	0.0	0.0