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摘要:
小学数学的教学目的不仅要使学生掌握一定的数学知识,还要使学生获得必备的学习能力,其中就包括小学生的自主学习能力。小学阶段的学生其可塑性较强,拥有较强的好奇心和探索欲,教师必须尽可能地在这一阶段培养小学生的自主学习能力,促进其学习成绩的提高及能力的发展。本文结合实际教学经验,以激发兴趣、注重方法、加强合作三个方面为主要切入点,探讨如何在小学数学的教学中培养低年级学生的自主学习能力。
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学习能力
低年级
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈小学数学教学中低年级学生自主学习能力的培养
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报(电子版) 学科 教育
关键词 小学数学 低年级 自主学习 能力培养
年,卷(期) zgdmtywljxxbdzb_2019,(8X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 150-151
页数 2页 分类号 G623.5
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1 陈旭 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
低年级
自主学习
能力培养
研究起点
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期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
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11-9321/G
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