悦“心”阅“新”——浅谈英语趣味化阅读课堂的构建及作用

• 作者: 闻金霞
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 趣味化 阅读课堂 英语阅读教学
• 年，卷（期）: 2019,（16）
• 页码范围: 131-131
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

英语教育很看重阅读。然而,由于缺乏语言基础和阅读理解水平低,学生对英语阅读并不'感冒'。所以,如何提高学生英语阅读的兴趣成为了众多英语教育工作者研究的问题。在大量的研究中,教育者发现提高阅读兴趣的有效方式之一是'以趣激趣',即打造趣味化的阅读课堂来提升学生的阅读兴趣。那么,如何造就趣味化的英语阅读课堂呢?接下来,我就这一问题进行论述。

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1	闻金霞		1	0	0.0	0.0