初中历史教学高效课堂的创设策略分析

• 作者: 段媛媛
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中历史教学 高效课堂 创设策略 教学观念 课堂教学手段
• 年，卷（期）: 2019,（40）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 354
• 页数: 1页
• 字数: 1833字
• 语种: 中文

摘要

在中国教育事业优化发展的推动下,创设高效课堂逐渐成为各个学校开展教育工作的主要目标.提升初中历史课堂教学的有效性,不仅可以丰富学生的历史知识储备,还可以实现传统文化的传承与弘扬.因此,初中历史教师在课堂教学过程中应当积极转变教学观念,不断创新课堂教学手段,从而提高初中历史课堂学习效率和质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段媛媛		3	0	0.0	0.0