数学教学中开展对话教学的实践探微

• 作者: 顾建军
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 对话教学 学习兴趣 教学效率 教学质量 核心素养
• 年，卷（期）: 2019,（35）
• 所属期刊栏目: 基教与成才研究
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 字数: 1849字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2019.35.038

摘要

在数学教学中开展对话教学,能激发学生学习兴趣,调动学生学习的积极性和主动性,提高课堂数学效率和教学质量,提升学生的数学核心素养.文章结合当下数学教学现状,从建构交流平台、实现师生平等对话,注重对话形式、活跃课堂教学氛围,促进生生对话、提高学生自主学习能力,设计对话教案、提高课堂教学效果等方面,对数学教学中开展对话教学的实践进行探究.