在小学数学教学中发挥学生积极性的探析

• 作者: 杜海红
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 积极性发挥 小学数学 教学探究
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 186
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2236字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-9082.2019.03.158

摘要

随着新课改在校园中的广泛运用,小学教育的质量逐渐被人们重视起来.教师在教学过程中对于学生积极性的培养与发挥,有利于提高学生的学习兴趣,有利于学生更好的接受教学内容,同时对学生的逻辑思维能力也有积极的培养作用.小学数学教学现状进行分析与探讨,着重对提高学习积极性提出建议.