试论如何让音乐课堂更高效——以《杜鹃圆舞曲》教学案例为例分析

• 作者: 靳丁玲
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学音乐 高效课堂 构建方式
• 年，卷（期）: 2019,（47）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 242-243
• 页数: 2页
• 字数: 3660字
• 语种: 中文

摘要

对学生音乐素养进行培养的重要学科教学就是音乐,在小学阶段通过有效的音乐课堂教学,实现学生审美情趣提升的同时,也能确保学生情操得到良好陶冶,保障小学音乐教学中美育教育的有效开展以及教育目标的良好实现.为确保小学音乐高效课堂得以有效构建,教师在教学过程中应重视到学生音乐学习兴趣的有效激发,进而采取有效措施积极调动学生参与课堂教学和教学活动开展得积极性,为小学音乐课堂高效性得实现奠定良好基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	靳丁玲		2	0	0.0	0.0