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小学语文是一门非常重要的基础课程,在新课标的实施背景下,传统的教学模式已无法满足当前教学的需求,如何更好调动学生的积极性与学习热情一直是教学工作者的研究核心。近年来互动式教学应用较为普遍,实际应用效果也非常明显,应用于小学语文教学中有利于构建高效语文课堂。本文就互动式教学在小学语文教学中的开展进行深入分析与探究。一、设置游戏教学。在课堂教学中,为了调动学生的学习兴趣,可以采用游戏的方式进行教学内容的吸收。游戏是人的天性,特别是小学生更加乐忠于游戏环节。
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篇名 浅谈小学语文互动式教学策略
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 小学语文 高效语文课堂 游戏教学 传统的教学模式 互动式教学 教学内容 游戏环节 学生的学习兴趣
年,卷(期) swxkzxk_2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 141-141
页数 1页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
高效语文课堂
游戏教学
传统的教学模式
互动式教学
教学内容
游戏环节
学生的学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
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