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摘要:
在国家戏曲进校园,戏曲进课堂的政策号召下,我根据地域特点,将秦腔引入语文课堂教学中,不仅提高了学生的学习语文的兴趣,也培养了他们的鉴赏能力.同时利用戏曲中的一些英雄人物事迹教会学生做人的道理,将素质教育真正落到实处.
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文献信息
篇名 秦腔进课堂语文更有趣
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 秦腔 语文课堂 兴趣 鉴赏能力
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 171
页数 1页 分类号 G632
字数 1957字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
秦腔
语文课堂
兴趣
鉴赏能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
出版文献量(篇)
12504
总下载数(次)
25
总被引数(次)
353
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