作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
我国有着悠久的历史,有大量的传统文化,传统文化能够将我国的民族精神体现出来,是民族发展进步的根本.如今世界各国竞争十分激烈,经济快速发展,传统文化的弘扬是极为必要的,要从幼儿的启蒙教育入手,在幼儿教育中渗透传统文化,满足现代教育理念需要,从小树立幼儿对传统文化的认识,使我国优秀的传统文化得到弘扬.本文主要就优秀传统文化融入现代幼儿教育的模式方法进行分析研究.
推荐文章
中华优秀传统文化融入农村幼儿园园本课程的实践及反思
农村地区
幼儿园
园本课程
中华优秀传统文化
实践研究
浅析如何将中华优秀传统文化融入播音主持教学
中华优秀传统文化
播音主持
融入教学
中华优秀传统文化促进幼儿发展的实践研究
中华优秀传统文化
幼儿发展
幼儿园
教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 探索将优秀传统文化融入现代幼儿教育之中的新模式
来源期刊 神州 学科
关键词 传统文化 幼儿教育 新模式
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 120
页数 1页 分类号
字数 2080字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2019.02.108
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴萍 濉溪县新城中心幼儿园 1 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (12)
共引文献  (23)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (0)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2011(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2017(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2020(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
传统文化
幼儿教育
新模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
论文1v1指导