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摘要:
为了解学生对讨论式教学在营养与食品卫生学中应用的满意度,论文针对某高校预防医学本科生进行了调查.结果 显示,学生对讨论式教学比较重视且满意度较高,讨论后的技能考核得分要高于讨论前的技能考核得分.讨论式教学能激发学生学习兴趣,提高学生的实践能力,但其推广还需进一步研究和探讨.
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文献信息
篇名 讨论式教学在营养与食品卫生学中应用满意度研究
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 讨论式教学 营养与食品卫生学 满意度
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 教法研究
研究方向 页码范围 182-183
页数 2页 分类号 G642.0
字数 1778字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马立新 河北大学公共卫生学院 34 154 6.0 11.0
2 杨春柳 河北大学公共卫生学院 12 25 2.0 4.0
3 郎玉苗 河北大学公共卫生学院 8 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
讨论式教学
营养与食品卫生学
满意度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
出版文献量(篇)
84779
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