单元主题读写延展教学探究

• 作者: 李姗
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 单元主题 读写结合 延展教学 探究
• 年，卷（期）: gxjyb_2019,（37）
• 页码范围: 47-49
• 页数: 3页
• 分类号: G

摘要

本文论述单元读写延展教学的流程,提出单元预习明主题,理素材;课堂读写悟写法,多运用;单元习作巧整合,提质量的教学建议,从而让学生通过阅读教学习得写作方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李姗		2	0	0.0	0.0