体验式教学法在高职体育教学中的应用分析

• 作者: 李怡双
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 体育
• 关键词: 体验式教学法 高职院校 体育教学
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 体育视界
• 页码范围: 248
• 页数: 1页
• 分类号: G807.4
• 字数: 1950字
• 语种: 中文

摘要

近来,随着教育部对中高等职业技术学校教育方式的改革的展开,以及国内新的教育思想的进步,传统的应试教育的模式正在被打破.这个不仅仅体现在中高等学校的课堂上,在诸如高职体育、艺术等院校,也是如此.这样的进步是显而易见的,尤其是突出了学生在课堂教育过程当中的主体地位,不仅使得教师与学生得以平等的相处,而且能让学生沉浸在教育过程中,得到更好的体验.本文以"体验式教学法"在高职体育教学中的应用为例,分析这种方式的意义和作用.