小学语文课堂评价的优化措施

• 作者: 辛菁芸
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 课堂评价 优化措施
• 年，卷（期）: 2019,（36）
• 页码范围: 62-62
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

课堂评价是一门艺术,是教学过程中不可或缺的环节,《小学语文新课程标准》明确指出,“要充分发挥评价的教育功能,不断激励师生,以此促进语文教学质量全面提高”,为此,在今后的小学语文教学中,教师应更加关注教学评价的作用。笔者结合自身的实践教学经验,提出以下小学语文课堂评价优化措施。

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1	辛菁芸		1	0	0.0	0.0