小学数学教学课程体系中数学核心素养的体现

• 作者: 吴秋华
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 小学数学 教学 核心素养
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 16
• 页数: 1页
• 字数: 1782字
• 语种: 中文

摘要

现今教育大环境下,一直在对传统教育方式的创新进行探究和考量,对培养学生核心素养的课题更是老生常谈,通过大量的研究和论证得出小学数学核心素养由数学人文、数学意识和数学思想三大要素组成.这样的定义意味着不仅要对学生学到知识后的大量记忆及考试成绩的提高产生影响,同时对学生的实践应用和举一反三也有较高的要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴秋华		3	0	0.0	0.0