两步计算应用题不同教材的比较研究

• 作者: 陈玲玲
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 问题解决 课程目标 指导思想 教材编排特色
• 年，卷（期）: 2019,（38）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 258
• 页数: 1页
• 字数: 1800字
• 语种: 中文

摘要

新课程标准下小学数学教材各具特色,本文以同级两步计算应用题的问题解决为研究内容,选取人教版和北师版教材作为研究对象,从课程标准出发,对两个版本的教材在教参编排指导思想、在教材例题内容侧重点、例题数量表征形式等几方面进行对比与分析,力求发掘教材特色.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈玲玲		2	0	0.0	0.0