调整教学结构,实现农村小学数学有效教学

• 作者: 孙克燕
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学数学 备课 分组 生活
• 年，卷（期）: 2019,（32）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 170
• 页数: 1页
• 字数: 1755字
• 语种: 中文

摘要

小学数学是基础教育阶段中的重要学科,对发展学生的数学素养,提升学生的数理知识探究能力中具有积极的作用,但是,从目前数学课程的教学实践中可以看出,存在部分制约高效课堂生成的因素,导致数学课程的教学实效较低.因此,笔者基于自身的教学实践出发,提出狠抓备课,优化分组,以及融入生活等策略,浅谈如何实现数学知识的有效教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙克燕		1	0	0.0	0.0