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摘要:
数学建模就是一个使用数学思维和措施处理理想效果的进程.数学建模作为各种层次数学教学的基本内容.在高中数学中随处可以见到数学建模.怎样才能把数学建模有利地与平常教学相联系,怎么片面综合地停止高中数学建模的教学,须要咱们的思索和实际.本文以新课标理念为指引,系统综合地阐述了高中数学建模.
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文献信息
篇名 高中数学建模教学
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 数学建模 数学课程标准
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 班校管理
研究方向 页码范围 163-164
页数 2页 分类号
字数 3566字 语种 中文
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数学建模
数学课程标准
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期刊影响力
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