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摘要:
结合自身的教学实践经验,分析了目前应用型大学课堂教学质量评价的现状,总结了当前存在的问题及原因分析,并针对具体的问题提出切实可行的解决对策,为正确合理地开展大学课堂教学质量评价提供保障.
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文献信息
篇名 应用型大学课堂教学质量评价中存在的问题及对策
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 教学质量 评价 问题 对策
年,卷(期) 2019,(27) 所属期刊栏目 高教论坛
研究方向 页码范围 212-213
页数 2页 分类号
字数 1708字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 申纪伟 重庆三峡学院土木工程学院 24 8 2.0 2.0
2 王正成 重庆三峡学院土木工程学院 35 34 3.0 5.0
3 唐鑫 重庆三峡学院土木工程学院 9 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学质量
评价
问题
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
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