小学语文阅读写作一体化教学策略探究

• 作者: 金华春
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学语文 阅读写作一体化 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（27）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 280-281
• 页数: 2页
• 字数: 2020字
• 语种: 中文

摘要

本文通过对目前小学语文阅读写作教学过程存在的问题进行阐述,论述了小学语文阅读写作一体化推进对策,通过采取不断阅读文章,大量积累语文写作素材,总结相关的语文写作经验,丰富文章阅读信息资源,建立优良的语文写作环境等有效方式,才能够快速提高小学学生素质教育,实现小学学生阅读写作核心素养的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金华春		1	0	0.0	0.0