“参与式”教学在职高音乐欣赏课中的应用

• 作者: 邵妮
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 参与式教学 职高 音乐欣赏课
• 年，卷（期）: 2019,（19）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 84
• 页数: 1页
• 分类号: G633.951
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.19.073

摘要

传统的音乐欣赏教学虽然能够有效提高学生对于所学知识的掌握程度，但传统的教学模式却也不利于学生的兴趣培养，导致学生容易觉得音乐课堂的枯燥乏味，进而失去兴致，降低学习效率。而参与式教学法便是促使学生能够充分参与到教学活动中的一种教学方法，能够有效提高学生的音乐鉴赏水平，而学生全程参与教学活动则可以进一步加深对音乐理解，进而提高学习效率。