作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
大学英语教改背景下,在大学英语口语教学中应用翻转课堂教学模式是提升口语教学效率和质量的重要途径.当下,已经有不少的大学英语教师正在对翻转课堂教学模式进行研究,而且已经取得了不小的研究成果,?本文将根据这些研究成果继续分析,以期能帮助大学英语教师进一步提升口语教学效率和质量.
推荐文章
网络环境下大学生英语口语能力的培养
网络环境
英语口语
英语教学
浅论大学生英语口语能力培养方略
大学英语
口语能力
教学方法
词块教学提高大学生英语口语能力的实验研究
词块教学
英语口语能力
流利度
准确性
大学生英语口语的提高与训练
英语口语
文化差异
课堂口语训练
课外活动
改错艺术
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 教改背景下翻转模式在大学生英语口语能力教学中的运用
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 大学英语教改背景 翻转课堂教学模式 大学英语口语教学 应用
年,卷(期) 2019,(21) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 78
页数 1页 分类号
字数 1494字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈明 吉首大学张家界学院 37 5 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (13)
共引文献  (11)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2012(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(6)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(5)
2015(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
大学英语教改背景
翻转课堂教学模式
大学英语口语教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
总下载数(次)
110
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导