问题式教学在临床带教中的应用效果分析

• 作者: 刘亚洲 孙赓姝 张文 施林心 王强 苗慧 袁成 邵卫仙
• 来源期刊: 现代医学与健康研究
• 学科: 医学
• 关键词: 问题式教学 临床带教 肿瘤放射放疗科 应用效果
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 页码范围: 122-123
• 页数: 2页
• 分类号: R-4

摘要

目的探讨临床带教期间问题式教学的应用效果,为提高教学效果提供参考。方法选取江苏省徐州市肿瘤医院2016年3月至2019年1月接收的120名实习学生作为研究对象,随机分为观察组和对照组,各60名。对照组学生接受传统教学,观察组学生接受问题式教学。观察对比两组实习学生的理论知识成绩、案例分析成绩、实践操作成绩以及教学满意度,采用自制调查问卷评估并比较两组实习学生对教学工作的满意度。结果观察组实习学生理论知识成绩、案例分析成绩、实践操作成绩均高于对照组,差异均有统计学意义(P <0.05)。观察组实习学生教学总满意度为98.33%,高于对照组的81.67%,差异均有统计学意义(P <0.05)。结论医院肿瘤放射放疗科在对实习学生进行临床带教期间,采用问题式教学模式,利于学生理论知识成绩、案例分析成绩、实践操作成绩以及教学满意度的提升,最终提升学生的综合水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张文	江苏省徐州市肿瘤医院肿瘤放射放疗科	15	17	2.0	3.0
2	苗慧	江苏省徐州市肿瘤医院肿瘤放射放疗科	5	14	2.0	3.0
3	刘亚洲	江苏省徐州市肿瘤医院肿瘤放射放疗科	14	28	3.0	5.0
4	王强	江苏省徐州市肿瘤医院肿瘤放射放疗科	16	18	2.0	4.0
5	袁成	江苏省徐州市肿瘤医院肿瘤放射放疗科	7	16	1.0	4.0
6	孙赓姝	江苏省徐州市肿瘤医院肿瘤放射放疗科	2	0	0.0	0.0
7	施林心	江苏省徐州市肿瘤医院肿瘤放射放疗科	3	1	1.0	1.0
8	邵卫仙	江苏省徐州市肿瘤医院肿瘤放射放疗科	3	1	1.0	1.0