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摘要:
随着现代医学的发展,自然疗法重新进入广大医患的视野。小儿推拿作为一项不用吃药、打针就能帮助患者恢复身体的自然疗法,能更好的的保护身体免受药物伤害,受到更多关注,盲生小儿推拿教学需求巨大。盲生教育区别于特殊教育类别,其内容、方法区别于一般教育。在小儿推拿教学过程中,需要立足于盲生身体的特殊性,对推拿内容和方式进行适应性的改变,推进盲生小儿推拿的教学,使得更多优秀的盲人推拿师出现。
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文献信息
篇名 浅谈盲生小儿推拿的教学方法
来源期刊 医药界 学科 医学
关键词 盲生 推拿 教学 技能
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0187-0188
页数 2页 分类号 R244.1
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期刊影响力
医药界
半月刊
2095-4808
43-1519/R
湖南省长沙湘雅路276号
出版文献量(篇)
16797
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