创客背景下中学信息技术教学的创新

• 作者: 周奕
• 来源期刊: 电脑知识与技术
• 学科: 工学
• 关键词: 创客背景 中学 信息技术教学 创新
• 年，卷（期）: 2019,（31）
• 所属期刊栏目: 计算机教学与教育信息化
• 页码范围: 100-102
• 页数: 3页
• 分类号: TP3
• 字数: 4342字
• 语种: 中文

摘要

随着时代的进步与发展,社会经济建设快速的发展,社会各行各业都在积极开展改革工作,对于教育领域而言同样如此.在全新的发展形势下要加快教育改革的步伐,积极改变传统的教育理念与教学方式,根据社会发展需要做好人才培养工作,教育改革是社会进步与发展的必然趋势,其中,创客是当前社会上普及提及的热门词汇,将其应用于教学改革中有着重要意义,尤其在创新中学信息技术教学有着重要意义.本文以创客为核心积极探讨了当前中学信息技术教学中存在的问题,并提出了基于创客背景下加强中学信息技术教学创新的路径,希望能够为教师改进中学信息技术教学提供新的思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周奕		4	6	1.0	2.0