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摘要:
该研究自建中国学习者硕、博论文概述及国际期刊概述三个语料库,以中国二语学习者和国际学者that补语从句的使用频数特征为切入点,比较中国学习者与国际学者在that从句总频数和控制词上的使用差异。在“转述动词+that从句”结构上,硕士论文与国际期刊论文均更多地使用了研究行为动词,博士论文中更倾向于使用话语行为动词。在一些高频词的使用上表现出一致性,但二语学习者较多使用了口语语体特征词汇而非正式学术词汇。硕士论文中还存在误用消极性动词来表达积极意义的情况,影响了作者评价立场的准确表达。
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文献信息
篇名 二语学习者学术论文中that补语从句对比研究
来源期刊 海外英语 学科 文学
关键词 语料库 that补语从句 转述动词 学术写作
年,卷(期) 2019,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 245-246
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林强 南通大学外国语学院 8 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
语料库
that补语从句
转述动词
学术写作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语
半月刊
1009-5039
34-1209/G4
大16开
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
26-179
2000
chi
出版文献量(篇)
36337
总下载数(次)
110
总被引数(次)
32691
论文1v1指导