小学数学高效教学策略探究

• 作者: 赵先娇
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 高效教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 页码范围: 0210-0210
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

小学阶段是学生系统学习数学知识的开始,同时也是学生构建自身逻辑思维体系的关键时期,鉴于这一阶段学生的身心特点,不论是知识的学习还是思维的架构,都离不开教师对学生的指导和帮助。小学数学教师要结合现有的教学状况,关注学生的个体需求,不断提升课堂教学的效率和质量。从教学环境、教学方法、教学评价等方面做起,逐步建立小学数学的高效课堂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵先娇	江西省鹰潭市余江区邓埠镇中心小学	3	0	0.0	0.0