论读写结合在小学语文阅读教学中的应用

• 作者: 任丽媛
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 读写结合 小学语文 阅读教学
• 年，卷（期）: 2019,（41）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 264
• 页数: 1页
• 字数: 1795字
• 语种: 中文

摘要

阅读、写作作为小学语文教学中的重点,两者的结合教学可实现两者的相互促进.对此,本文将简要探讨读写结合在小学语文阅读教学中的应用现状及相关应用策略,以期能推动基础教育的发展,引导学生形成良好的阅读习惯.