心理契约理论在职业院校“双师型”教师队伍激励制度建设中的应用

• 作者: 陈冰
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 心理契约 职业院校 “双师型”教师队伍建设 激励制度
• 年，卷（期）: 2019,（35）
• 页码范围: 96-97
• 页数: 2页
• 分类号: G

摘要

本文阐述职业院校"双师型"教师队伍建设的关键问题,分析心理契约理论在职业院校"双师型"教师队伍建设中应用的优势,提出基于心理契约理论的职业院校"双师型"教师队伍激励制度建设措施:优化培训体系,满足教师发展倾向;加强职业管理,助力教师职业发展;认同教师价值,完善人事制度导向。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈冰	北海职业学院文化与传媒系	18	2	1.0	1.0