作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着新课程改革的不断深入,对农村小学数学教学的要求也在发生变化,知识学习不再是唯一重点,要在小学教育中培养学生的认知能力、理解能力以及表达能力,促进学生的综合发展.对此,本文也将从多个角度出发,找寻具体的可行性方法.
推荐文章
如何培养中低年级学生的数学语言表达能力
中低年级学生
数学语言能力
培养策略
低年级学生数学课堂语言表达能力之我见
表达能力
'愿说'
'多说'
'会说'
多角度提高低年级学生的数学语言表达能力
低年级
小学数学
语言表达能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 农村低年级小学生数学语言表达能力培养策略的研究
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学数学 数学语言表达 教学策略
年,卷(期) 2019,(47) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 301
页数 1页 分类号
字数 162字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (6)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
数学语言表达
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导