小学数学课堂教学如何提高学生兴趣

• 作者: 王江辰
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学数学 教学 课堂参与度
• 年，卷（期）: 2019,（27）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 112-113
• 页数: 2页
• 字数: 2109字
• 语种: 中文

摘要

《数学新课程标准》指出:"师生之间的教学活动是一种对共同理想和价值观的追求,更是一种相互学习、取长补短、教学相长的过程."教师蹲下来,与学生平等对话,平等相处.在课堂中教师尊重学生,教师就会在学生犯错的时候先听听学生的想法;尊重学生教师就不会在班上揭学生的短,尊重学生最重要的是尊重学生的人格;在课堂上,尊重学生就会在学生想发言时让他说;提出问题后给学生时间思考;在学生不会做或出错的问题上找找自己的原因;尊重他们的潜能,尊重他们之间的差异,尊重他们出错的权利;尊重学生就给他们上好每一节课让学生开心满意,因为给学生最大的奖励就是"学会的快乐".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王江辰		1	0	0.0	0.0