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摘要:
道德与法治课程是一门指导学生生活的课程,为了学生能更好的理解道德与法治的教学内容并应用到社会生活实践中,笔者利用互动教学的模式在小学课堂中开展了道德与法治的教学实践.
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浅析生活化教学模式在小学道德与法治教学中的应用
生活化教学
道德与法治
现状
应用
道德叙事法在小学道德与法治教学中的应用探究
小学道德与法治
道德叙事法
应用对策
浅谈生活化教学模式在小学道德与法治教学中的运用
生活化教学模式
小学
道德与法治
教学策略
探究小学道德与法治教学中"体验式"教学的应用
小学
道德与法治
体验式教学
意义
应用途径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 互动教学模式在小学道德与法治教学中的应用
来源期刊 中外交流 学科
关键词 道德与法治 社会生活 互动模式
年,卷(期) 2019,(34) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 363
页数 1页 分类号
字数 127字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
道德与法治
社会生活
互动模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
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