生活情境在小学数学教学中的应用和思考

• 作者: 孙伟
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 生活情境 小学数学 数学教学
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 教学创新
• 页码范围: 157
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的实施,教育部对教学有了更多的要求,对数学与生活情境之间的关系有了更详细的阐述.数学是日常生活必不可少的工具,数学能帮助人们处理一些日常事务,能够让人们通过数学的学习学会对数量进行计算、推论与论证.数学模型所描述的自然与社会现象,更利于学生接受,让学生在学习的过程中感受生活,在实际生活中发现数学,引导学生感受数学的魅力.在数学课堂教学中,教师只是讲授课本中的一些概念性知识,学生很难理解这些知识.将生活情境融入教学中,能够让学生轻松地理解数学的实际作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙伟		1	0	0.0	0.0