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摘要:
在中职卫校妇产科护理教学中,将健康教育渗透其中,可显著提高卫校学生的性道德、性心理及性知识,同时增强护士的自我保护意识,帮助护士平稳度过青春期.首先简要分析性心理、性知识及性健康教育的相关知识,之后探讨在中职卫校妇产科护理教学中渗透性健康教育的有效策略,希望给相关人员提供一些有价值的参考.
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文献信息
篇名 在中职卫校妇产科护理学教学中渗透性健康教育的实践探索
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 中职卫校 妇产科护理学 性健康教育 实践
年,卷(期) 2019,(19) 所属期刊栏目 实践◆探索◆改革
研究方向 页码范围 162-163
页数 2页 分类号 G712
字数 3228字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中职卫校
妇产科护理学
性健康教育
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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