以对话为学习策略的小学语文教学模式探索

• 作者: 魏春鹂
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 小学语文 对话 策略
• 年，卷（期）: 2019,（14）
• 所属期刊栏目: 古今语文
• 页码范围: 249
• 页数: 1页
• 字数: 1775字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.14.226

摘要

我国新课程教育体制的不断推进,教育改革的不断深入,小学语文课堂的教育情况受到了国家社会的广泛关注,小学这个特殊的教学时期,对于知识有着极高的兴趣,也是知识接受的最好阶段,小学是语文教育的起点,能否打下坚实的语文基础小学的学习对以后的学习生涯有着很重要的影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏春鹂		4	0	0.0	0.0