高中语文课堂导入的艺术性方法研究

• 作者: 孔菲菲
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 高中语文 课堂导入 艺术性方法
• 年，卷（期）: 2019,（40）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 84
• 页数: 1页
• 字数: 2014字
• 语种: 中文

摘要

课堂导入,是教学环节重要部分,也是提升学生学习积极性的关键.语文教学中,采用课堂导入的方式,可以提高教学质量,能够促进学生更好的学习.文章以高中语文课堂导入艺术方法为研究对象,对此提出几点建议,希望对教学活动开展提供帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孔菲菲		2	0	0.0	0.0