一点变化激起的浪 ——浅谈耐久跑教学中学生积极性的开发

• 作者: 王俏宏
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 中考 初中生 耐久跑 积极性 开发
• 年，卷（期）: 2019,（38）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 118
• 页数: 1页
• 字数: 2884字
• 语种: 中文

摘要

为改变学生对耐久跑练习的消极看法,让其积极主动参与,改变体育教师在耐久跑教学设计中冥思苦想的现状,使及在教学中能轻松应对、随时掌控,笔者通过尝试改变耐久跑教学的方法,在规定的主题之下,根据学生的特点在形式、场地、对象等做一点改变,并且教师可根据场上的情况进行即时的的变化,通过这一点的改变,让学生感受新意,同时,根据学生的身、心特点贯穿竞争与挑战的成分,来共同开发学生耐久跑练习的积极性,以提高学生的耐力跑的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王俏宏		1	0	0.0	0.0