小学数学课堂教学实效性研究

• 作者: 钱莉莉
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学数学 课堂教学 有效性
• 年，卷（期）: 2019,（40）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 103
• 页数: 1页
• 字数: 243字
• 语种: 中文

摘要

在小学时期,数学属于一门基础学科,而让儿童把数学知识学好能够对其未来发展起到重要作用.所以,促使数学课堂有效性得以提高是一线教师普遍关注的一个重要问题,同时也是新课改追求的一个重要目标.基于此,旨在对小学时期数学教学整体有效性进行提高的策略加以探究,希望可以给实际教学提供相应参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱莉莉		1	0	0.0	0.0