作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
计算思维对于提高当代大学生的信息素养、培养创新能力、利用计算机去处理实际应用问题等方面具有极其重要的作用.首先引出了计算思维的概念,接着分析了高校计算机公共课教学现状,最后阐述了计算机公共课与计算思维的关系.
推荐文章
高校计算机公共课"学非所用"现象分析及改进对策
高校
计算机公共课
教学质量
改进对策
浅析计算思维与大学计算机公共课
计算思维
大学计算机
公共基础课
地方师范类院校计算机公共课教学改革实践与探索
计算机公共课
地方师范类院校
教学改革
在计算机公共课中采用任务驱动和小组学习模式
计算机公共课
任务驱动
小组学习
建构
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析计算思维与高校计算机公共课
来源期刊 电脑知识与技术 学科 教育
关键词 计算思维 高校 计算机公共课
年,卷(期) 2019,(31) 所属期刊栏目 计算机教学与教育信息化
研究方向 页码范围 124
页数 1页 分类号 G642
字数 1104字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐彬 南京审计大学金审学院 13 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (11)
共引文献  (192)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2011(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2012(5)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(2)
2013(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
计算思维
高校
计算机公共课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
大16开
安徽省合肥市
26-188
1994
chi
出版文献量(篇)
58241
总下载数(次)
228
总被引数(次)
132128
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导