论幼儿教师如何提高表演游戏指导能力

• 作者: 常翠英
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 幼儿园 表演游戏 现状 问题 建议
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 幼儿教育
• 页码范围: 321-322
• 页数: 2页
• 字数: 4616字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0992.2019.04.496

摘要

表演游戏的参与对于幼儿的成长过程来说具有特别重要的意义,特别是近年来,表演游戏的组织在幼儿园进行教育活动过程中所占的地位日益提高.在这种背景下,幼儿教师表演游戏的专业素养以及指导能力越来越被园方和家长所重视,在此基础上,本文分析了问题产生的主要原因,并且给出了提高幼儿教师在表演游戏方面改进的方式,包括正确认识表演游戏中的师幼关系、要在观察的基础上适时介入游戏、加强教师的职前职后培训共三个方面的建议.