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摘要:
在素质教育蓬勃发展的当下,音乐教师在培养中学生的乐感时,要从理论这一方面入手,通过以下几大方面,坚持做到音乐欣赏课程中注重培养学生的理论知识;选择优秀的作品进行鉴赏;重视学生的问题的引导,为学生未来的学习发展打下坚实的基础.
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音乐欣赏
美感体验
审美能力
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多媒体
体验美
想象
兴趣
欲望
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关键词云
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文献信息
篇名 音乐欣赏课教学中培养中学生乐感的理论与研究
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 音乐欣赏 中学生 乐感研究 理论
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 文体艺术
研究方向 页码范围 71
页数 1页 分类号
字数 1776字 语种 中文
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研究主题发展历程
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音乐欣赏
中学生
乐感研究
理论
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
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