幼儿园教学特点及教学方法创新策略的探讨

• 作者: 高小丽
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 幼儿园 教学特点 教学方法 创新策略
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 696
• 页数: 1页
• 字数: 1896字
• 语种: 中文

摘要

随着我国教育体系的健全,幼儿园教育逐渐引起了教育人士的高度关注.0-6岁是孩子智力启蒙、学习行为养成以及性格趋于稳定的重要阶段,所以在这一时期展开教学,进行针对性指导对学生学习和成长都将有着极为深远的影响和意义.经过几十年发展,幼儿园教育体系也慢慢接近完善,为基础教育提供了有力支持,但在新课改持续深化的教育背景下,幼儿园教育作为我国教育体系不可或缺的重要组成部分,必须也要紧跟教育创新发展趋势,积极更新教学方法和教学理念,展现学前教育的突出优势.基于此,本文将对幼儿园教学特点作以简单介绍,并在此基础上简单探讨下幼儿园教学方法的创新策略,以供参考.