“芬芳文化”之新教师专业成长

• 作者: 唐玲
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 芬芳文化 新教师 专业成长 研训方式
• 年，卷（期）: 2019,（41）
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 分类号: G

摘要

本文以南宁市兴桂路小学为例,论述学校开展新教师培养工作的策略,指出学校应关注青年教师快速成长的需要,在新教师培训工作中满足教师需求,注重实操训练,重视过程指导,强调研训一体,初步形成教师研训的基础路径。

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1	唐玲		11	0	0.0	0.0