农村小学语文阅读教学的有效路径

• 作者: 庄超
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 语文教学 文本阅读 阅读方法 读写训练
• 年，卷（期）: 2019,（26）
• 所属期刊栏目: 学科热点
• 页码范围: 156
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.26.133

摘要

语文作为一门传承中华文化、弘扬民族精神、丰富核心素养的奠基性课程，是加强小学生初识文字、初步阅读、基本理解与应用的基础性课程，对于落实立德树人根本任务，强化小学生人文思想教育、提高口语表达与写作、积淀民族精神及人格修养具有极为现实内化作用和价值。尤其，农村小学语文阅读教学是重头戏，是抓好语文教学改革的重要一环，故成为当下农村小学语文教师普遍关注的话题和研究对象。