适合小学数学小组合作学习的数学内容研究

• 作者: 刘林英
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 小学 数学 小组 合作学习
• 年，卷（期）: 2019,（26）
• 所属期刊栏目: 学科热点
• 页码范围: 163
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.26.140

摘要

合作式学习作为一种全新的学习方式，逐渐被广大的师生所接受，并且在实际的教学中取得了不错的效果，但还存在一些明显的不足。因此，文章通过对适合于小学低年级合作学习内容的选择与确定展开分析，为合作学习策略提供研究依据。