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摘要:
品德与社会是一门非常重要的学科,能够培养学生正确的是非观念,也能规范学生的日常行为.品德与社会课程取材于生活,又在生活中实践.因此小学品德与社会在进行课堂教学时有必要使用生活化教学,以此来提高学生的思想道德水平,促进学生的全面发展.
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小学品德与社会课堂的生活化教学探讨
小学
品德与社会
生活化教学
小学品德与社会生活化教学探究
生活化教学
品德与社会课堂教学
策略
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生活化
内容分析
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文献信息
篇名 小学品德与社会课堂生活化教学的应用研究
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学 品德与社会 生活化教学
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 284
页数 1页 分类号
字数 1760字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学
品德与社会
生活化教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
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