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学前教育专业的儿歌弹唱教学策略
学前教育专业的儿歌弹唱教学策略
作者:
刘炜炜
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学前教育
儿歌弹唱
教学策略
摘要:
儿歌弹唱一直以来都是学前教育专业中的一个重要组成部分,但是在具体的教学中仍存在着许多亟待解决的问题,而为了全面的提升儿歌弹唱教学的效率,不仅要加强和重视基础性的声乐教学,教师的教学水平也有待提升,与此同时,游戏与儿歌弹唱教学的相互结合也是一种行之有效的教学手段.
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文献信息
篇名
学前教育专业的儿歌弹唱教学策略
来源期刊
文渊(高中版)
学科
关键词
学前教育
儿歌弹唱
教学策略
年,卷(期)
2019,(7)
所属期刊栏目
文体艺术2
研究方向
页码范围
464
页数
1页
分类号
字数
2170字
语种
中文
DOI
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刘炜炜
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儿歌弹唱
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文渊(高中版)
主办单位:
中国出版传媒股份有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-6288
CN:
11-9276/G
开本:
出版地:
北京市西城区阜成门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
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