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摘要:
儿歌弹唱一直以来都是学前教育专业中的一个重要组成部分,但是在具体的教学中仍存在着许多亟待解决的问题,而为了全面的提升儿歌弹唱教学的效率,不仅要加强和重视基础性的声乐教学,教师的教学水平也有待提升,与此同时,游戏与儿歌弹唱教学的相互结合也是一种行之有效的教学手段.
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儿歌弹唱
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文献信息
篇名 学前教育专业的儿歌弹唱教学策略
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 学前教育 儿歌弹唱 教学策略
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 文体艺术2
研究方向 页码范围 464
页数 1页 分类号
字数 2170字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
学前教育
儿歌弹唱
教学策略
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
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