中职学校统计学教学模式在课堂中的运用

• 作者: 周婷
• 来源期刊: 环球市场
• 关键词: 统计学 教学模式 教学设计 课堂效果分析
• 年，卷（期）: 2019,（33）
• 所属期刊栏目: 理论探讨
• 页码范围: 233,311
• 页数: 2页
• 字数: 2124字
• 语种: 中文

摘要

统计学作为金融和财经类学科中的核心课程之一,在中职阶段的教学中尤为重要.统计学学科具有一定的难度,在教学过程中面临诸多的挑战.本文阐述了中职阶段统计学教学的特点,在此基础上进行了统计学创新教学模式设计与实践,并对课堂实际效果进行了深入分析,为中职教学阶段统计学教学改革提供一定的思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周婷		1	0	0.0	0.0