小学英语情境体验式教学重要性与方法研究

• 作者: 谢彦桂
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 小学英语 情境教学 重要性 方法
• 年，卷（期）: 2019,（24）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 162
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.24.145

摘要

英语作为一门国际通用语言受到很多国家的重视，随着“一带一路”建设的不断发展，英语学习的重要性也越来越明显。学好英语要从小学抓起，为了进一步提升小学英语教学的质量和水平，帮助学生学习更多的英语知识，提升小学生的英语写作水平和口语交际能力等，可以在英语教学中采用情景体验式教学方法，创设良好的英语情景，激发学生的学习积极性，将情景体验式教学的作用发挥到极致，提高小学英语的教学效率。