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摘要:
复习是学生完成学习任务的必要环节,是帮助学生系统梳理知识,将学过的知识进行回顾、归纳、总结,使某些遗忘的知识得以巩固,使零碎的知识得以条理化,从而让学生形成整体的认知结构,达到加深理解,灵活运用的目的.作为"温故而知新"的复习课是针对学生的认知规律而设计的一种特定的教学形式.它不仅有巩固知识,训练能力的功能,更有"温故"和"知新"的要求.
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文献信息
篇名 建构小学语文复习课的新观念
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学语文 复习课 几点体会
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 184
页数 1页 分类号
字数 2376字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0992.2019.04.290
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1 徐红梅 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
复习课
几点体会
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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21708
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